Отчет-ИКТ

Содержание практики.

1. Изучение информационной образовательной среды школы (ИОС)

Задание 1.1. Заполните Общие характеристики ИОС  вашей 

школы. 

Задание 1.2. Изобразите графически ИОС вашего учебного 

заведения в формате ментальной карты или интерактивного 

плаката.

2. Знакомство с организацией работы кабинета 

информатики

Задание 2.1. Графически представьте план размещения 

рабочих мест учителя и учащихся. Схематически изобразите

 локальную сеть кабинета информатики, укажите тип 

топологии: преимущества и недостатки

Задание 2.2. Проанализируйте кабинет информатики с точки 

зрения соответствия СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. Выявите 

имеющиеся нарушения требований. Дайте подробный, 

обоснованный, структурированный ответ .

Задание 2.3. Познакомьтесь с программным обеспечением,

 выделите его основные классы.

1. Изучение информационной образовательной среды школы (ИОС)¹

Задание 1.1. Заполните таблицу 1: Общая характеристика ИОС Детализация (подробное описание) Наличие полной локальной сети Есть локальная сеть (нет общей по всей школе, только по отдельным кабинетам). «Звезда». Каждый компьютер в сети подключен к центральной точке обмена данными.  Тип подключения к сети Интернет Телефонная сеть. Скорость подключения 256 Кбит Провайдер Ростелеком. Вид доступа Безлимитный. Наличие доступа в Интернет Из каждого кабинета.  Нет общей точки доступа. Компьютерная техника Моноблоки HP, ноутбуки. Периферийное и проекционное оборудование Проектор. Наличие мобильных классов Есть (16 ноутбуков). Наличие медиатеки Да.  Отдельный кабинет. Есть ли в библиотеке электронные учебные издания? Да. Отдельный кабинет. Наличие автоматизированных рабочих мест - Программное обеспечение для автоматизации деятельности различных служб Windows 7. Консультант Плюс 1С – для служб Наличие единых баз данных Нет. Основные пользователи Ученики, учителя, администрация. Наличие сайта школы URL: http://licey143-omsk.ru/

1.2. Изобразите графически ИОС вашего учебного заведения в

 формате ментальной карты или интерактивного плаката.

Блочно-модульная схема информационного пространства школы.

Главный сервер отсутствует.

			http://www.mindomo.com/mindmap/d4ccf6be9fbc4dc4a5a57175eaf0035f 2. Знакомство с организацией работы кабинета информатики  Задание 2.1. Графически представьте план размещения рабочих мест учителя и учащихся. Схематически изобразите локальную сеть кабинета информатики, укажите тип топологии: преимущества и недостатки Тип топологии Преимущества Недостатки Звезда легко подключить новый ПК отказ хаба влияет на работу всей сети. имеется возможность централизованного управления; большой расход кабеля.  сеть устойчива к неисправностям отдельных ПК и к разрывам соединения отдельных ПК. Задание 2.2. Проанализируйте кабинет информатики с точки зрения соответствия СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. Выявите имеющиеся нарушения требований. Дайте подробный, обоснованный, структурированный ответ (табл. 2): Требования СанПиН (содержание конкретного пункта) Ситуация в школе  3.2. Естественное и искусственное освещение  должно  соответствовать требованиям действующей нормативной документации. Окна в помещениях,  где эксплуатируется  вычислительная  техника,  преимущественно  должны   быть ориентированы на север и северо-восток. Оконные проемы должны быть  оборудованы  регулируемыми  устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др. Отсутствуют жалюзи. 6.1. Рабочие столы следует  размещать  таким   образом, чтобы видеодисплейные терминалы были ориентированы боковой стороной к световым проемам, чтобы естественный свет падал преимущественно слева. Некоторые видеодисплейные терминалы расположены напротив световых проемов. Задание 2.3. Познакомьтесь с программным обеспечением, выделите его основные классы и заполните таблицу 3: Виды ПО Представители (название) 1. Системное ПО Windows 8,7. 2. Системы программирования Pascal АВС. 3. Прикладное ПО общего назначения OpenOffice Open Star 4. Прикладное ПО специального назначения -